TechnoDrama and Tech Explorers - eTwinning class

eTwinning project - TechnoDrama: Acting Out English with Technology  Summer stories One of the most valuable aspects of the eTwinning project was the face-to-face collaboration among the students. The highlight of the project for my students was the week when the Polish students visited our school. Working together in person enhnced communication, teamwork and active participation while fostering a positive and engaging learning environment.  Moreover, their presence created a unique opportunity for cultural exchange and the development of lasting friendships!  Despina Misailidou English Teacher 7th Primary School of Rhodes=Amaranteios, Greece

  Dnia 17.06. na holu 3 piętra klasy 4-8 spotkały się z uczestnikami tegorocznego wyjazdu do Rodos. Oprócz wspomnień z wyjazdu była okazja do podzielenia się swoimi refleksjami na temat samego celu programu Erasmus+, porównań międzykulturowych i odpowiedzi na pytania o system edukacji w Grecji. Samo funkcjonowania tak małej szkoły napawało wszystkich zdumieniem. Z pewnością wszyscy byli pod wrażeniem wnętrza, atmosfery i faktu iż uczestnicy zawiązali naprawdę ciekawe relacje ze swoimi rówieśnikami z Grecji. Może w ten sposób bardziej docenimy to co mamy i przy okazji otworzymy się na inne kultury. Spotkanie uatrakcyjnił poczęstunek typowych greckich przysmaków. Oto prezentacja z wyjazdu, którą uczniowie zaprezentowali.   https://canva.link/09y8om7mkqmw8a4 Nadmienić również warto iż wyjazd ten był możliwy dzięki  naszej współpracy w programie eTwinning, ponieważ z naszymi partnerami z greckiej wyspy Rodos znamy się już od ponad roku, współpracując przy wielu projektach. Na...

 11.06. spotkaliśmy się po raz ostatni, aby jeszcze raz przeżyć nasze przygody eTwinningowe. Jeszcze raz obejrzeliśmy najciekawsze momenty z naszych filmików. Wymieniliśmy się uwagami i komentarzami, a także sugestiami na przyszły rok. No i znowu mogliśmy zobaczyć naszych kolegów z Grecji, których przecież poznaliśmy na żywo. Jeszcze raz link do naszego wstępnego filmiku prezentującego nasze szkoły... https://youtu.be/u1uu4Z9p72A?is=nt9lrf811MrN5Whl Miłego oglądania...      

  Fake News Broadcasts Bring International Students Together As part of our project, partner schools from Greece , Slovakia , Poland , Cyprus , and Ukraine created their own fake news broadcasts with the participation of students. Each school prepared and recorded a short and creative fake news program. Students took on different roles such as news presenters and reporters, using their imagination and communication skills to produce entertaining news stories. The videos from all partner schools were then combined into one international video. This activity allowed students to collaborate across countries, practice their English skills, and learn more about media literacy while having fun. The final video showcases the creativity, teamwork, and enthusiasm of all participating students and highlights the importance of international cooperation in education. You can watch our final video via: https://youtu.be/1zT5prjOa7A?si=WA8hwZC6em7A0dn3

 Po tylu spotkaniach online i pracy zdalnej mieliśmy okazję odwiedzić szkołę w Grecji, Rodos osobiście w ramach akredytacji Erasmus+. Jesteśmy zauroczeni zarówno samą szkołą, jak i nauczycielami. Przy takich warunkach muszą bowiem borykać się z wieloma kłopotami organizacyjnymi, ale jak sami mówią uwielbiają swoje miejsce i to co robią, rzeczywiście to widać. Dlatego tym bardziej podziwiamy ich za pracę w projekcie, która stawiała przed nimi wiele wyzwań.  Bieżące relacje na kolejnym blogu krok po kroku...  https://era2022sp41.blogspot.com/    

 W dniach od 4.05 do 8.05 w naszej szkole przebywała Pani Dyrektor ze szkoły z Rodos, a więc naszej partnerskiej placówki w ramach programu eTwinning. Co ciekawsze jedziemy tam z wizytą 23.05. Nie możemy się już doczekać. Podczas wizyty P. Dyrektor była więc okazja do bliższego poznania Grecji, szkoły i ich systemu nauczania. Odbyło się kilka spotkań kulturowych zarówno dla uczniów jak i rodziców uczniów biorących udział w wyjeździe Erasmus. W tym czasie zorganizowaliśmy również spotkanie online z nauczycielką angielskiego z tamtejszej szkoły. To było kolejne takie spotkanie z cyklu eTwinning, tym razem dotyczące nie tylko tematyki projektowej..Talking bots...ale i przygotowujące nas do spotkania w ich szkole.

 W marcu, tuż przed świętami mieliśmy okazję spotkać się z naszymi partnerami z Turcji i Grecji. Podczas spotkania nie tylko opowiedzieliśmy sobie o naszych tradycjach świątecznych, ale także zagraliśmy w grę na temat ..which one is false and which one is true - w naszym wspólnie opublikowanym padlecie znalazły się fake news, które należało rozpoznać. Była to wyjątkowa okazja nie tylko do poszerzenia swojej wiedzy, ale również do bliższego poznania się.   https://padlet.com/mintyconfidenceelectronics/easter-without-borders-jsk4lbap43o2ukui     

 Następnym projektem, w który zaangażowaliśmy się oraz nasi partnerzy z Turcji, Grecji, Słowacji, Cypru i Ukrainy jest montowanie wspólnego programu o bieżących wiadomościach z naszych krajów. Jednak możemy do tego podejść w mniej standardowy sposób, dodając elementy wymyślone przez nas. Będzie to dobra lekcja o tym jak niebezpieczne mogą być fake news i jak należy weryfikować informacje znalezione w sieci.    

  Z okazji Dnia Bezpiecznego Internetu w naszej szkole uczniowie klas 4–8 aktywnie zaangażowali się w działania promujące świadome i odpowiedzialne korzystanie z sieci. Każda klasa przygotowała krótkie komiksy przedstawiające zasady bezpieczeństwa online, takie jak ochrona danych osobowych, kultura w sieci czy rozpoznawanie zagrożeń. Kolejnym etapem projektu była współpraca międzynarodowa w ramach eTwinning. Wspólnie z naszymi partnerami opracowaliśmy wyjątkowy kalendarz, w którym znalazły się wybrane prace uczniów oraz ważne wskazówki dotyczące bezpiecznego korzystania z Internetu. To była nie tylko świetna okazja do rozwijania kreatywności, ale także do budowania świadomości cyfrowej i współpracy ponad granicami.   https://www.canva.com/design/DAHBx3RstGQ/TZ-8kENHls0eZLYJye7Rhg/view?utm_content=DAHBx3RstGQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hc47547340e  On the occasion of Safer Internet Day, students from grades 4–8 in...

 18.12. 2025 r. tuż przed świętami spotkaliśmy się z naszymi partnerami z Turcji i Grecji online, aby złożyć sobie życzenia świąteczne oraz porozmawiać o wspólnym filmie. Komentarzy i refleksji było całe mnóstwo. Mieliśmy też okazję lepiej poznać siebie nawzajem, porozmawiać o tradycjach świątecznych w naszych krajach. Uświadomiliśmy sobie ponadto iż mimo, że różnią się one znacznie to tym co nas łączy jest motywacja do pracy, wspólne zainteresowania i sympatia.  

 Pierwszym wspólnym zadaniem było tworzenie filmu prezentującego nasze szkoły. Wspólnie tworzyliśmy scenariusz i połączyliśmy go w całość. Była to dobra okazja do poćwiczenia angielskiego, ale także zabawy i poznawania nowych osób.  A oto link do naszego filmu:  https://youtu.be/u1uu4Z9p72A?si=vug3x_vDkt0PUXNS  

 Nowy rok szkolny 2025-26 zaczynamy z trochę innym projektem, ale nadal opartym na technologii. Chcemy jednak do niego włączyć więcej elementów kreatywnych, takich jak drama i opowiadanie. Uczniowie z różnych krajów będą pracować razem w zespołach mieszanych, aby tworzyć krótkie cyfrowe spektakle, scenki i interaktywne zadania w języku angielskim. Wykorzystają elementy dramy do odgrywania różnych sytuacji (z życia codziennego, science fiction, tradycji kulturowych, technologii przyszłości). Każdy etap będzie wymagał współpracy między szkołami partnerskimi — dzielenia się nagraniami, wspólnej edycji scenariuszy oraz łączenia efektów twórczej pracy. Technologia będzie wykorzystywana nie tylko jako narzędzie do nauki języka angielskiego, ale także jako platforma współpracy — poprzez interaktywne aplikacje, cyfrową scenografię oraz wspólne e-booki i filmy wideo. Nasi nowi partnerzy projektowi to szkoły z Grecji, Turcji, Cypru, Ukrainy, Słowacji. Już we wrześniu zorganizowaliśmy konkur...

Podsumowaniem projektu było zakończenie prac poprzez ewaluację naszych działań, a już mamy nowe pomysły na następny projekt. Natomiast nasze wspomnienia z tego oto projektu zebraliśmy w postaci gier planszowych, które wyślemy naszym partnerom..       

 Dnia 21.05. spotkaliśmy się z naszymi partnerami projektowymi z Turcji. Zaprezentowaliśmy ostateczne efekty projektu oraz wymieniliśmy nasze uwagi na temat postępu technologicznego. Było naprawdę ciekawie..   On the 21st of May we met our Turkish partners online. We had a great occassion to present the effects of our project. We also wondered how it would be in the future. It was a great fun.... 

 Dnia 8.05 odbyło się w naszej szkole spotkanie podsumowujące nasz całoroczny projekt eTwinning pt. 'Tech Explorers' (Odkrywcy technologii). Organizatorami spotkania byli uczniowie klasy 4a, którzy ten projekt koordynują. Mówili oni nie tylko o swoich osiągnięciach - uzyskaniu odznaki Szkoły eTwinning w tym roku, ale i o poszczególnych etapach projektu, naszych zagranicznych partnerach i o tym co im udział w takiej klasie i w projekcie daje. Pamiętać należy o tym, iż działania eTwiningowe nie ograniczają się do jednej klasy, gdyż jest to program ogólnoszkolny, a udział w nim daje dodatkowe punkty przy rekrutacji na wyjazd zagraniczny w ramach działań Erasmus+. Dlatego tez zachęcamy do zaglądania na stronę projektu - zakladka projekty językowe i sprawdzania bieżących działań. Dodatkowo kończymy projekt eTwinning w klasach 1-3 zatytułowany ,Building bridges' (Budowanie mostów). Klasy 1-3 zaprezentowały również swoje osiągnięcia w ramach projektu na holu pierwsze...

 OLD or NEW? By comparing the vehicles, we tried to determine the advantages and disadvantages of the new and old ones.  We chose 5 different transportation vehicles. Pupils studied as groups of 2. They worked on old and new vehicles and their advantages and disadvantages. They prepared posters as a result of their work. They drew and painted the vehicles which they researched. At the end, pupils listed the advantages and disadvantages. You can take a look at the outcome of our research:

 The Day of Innovation at our school is planned to be a celebration of creativity, curiosity, and forward thinking. Students will participate in engaging quizzes that will test their knowledge of science and technology, spark friendly competition and learning. That is why we prepared quiz in Polish and English, as well as some posters as a result of deep research.  Here are the links if you wish to solve them... https://view.genially.com/67fbe74620c35897818b5fe9/mobile-ja-i-technologia https://view.genially.com/67fbe271c08c8840c09c1009/mobile-tech-in-past-and-now   Dzień Innowacji w naszej szkole ma być świętem kreatywności, ciekawości i nowoczesnego myślenia. Uczniowie wezmą udział w angażujących quizach, które sprawdzą ich wiedzę z zakresu nauki i technologii, a także pobudzą zdrową rywalizację i chęć do nauki. Dlatego przygotowaliśmy quizy w języku polskim i angielskim, a także plakaty będące efektem naszych pogłębionych badań. Ponadto zastanawialiśmy się co możem...