Cards from our partners

 Tuż przed feriami otrzymaliśmy wreszcie kartki i ozdoby świąteczne od naszych partnerów eTwinning.  Okazały się przepiękne...dziękujemy.....

 


 

 


 

Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Obraz
eTwinning project - TechnoDrama: Acting Out English with Technology  Summer stories One of the most valuable aspects of the eTwinning project was the face-to-face collaboration among the students. The highlight of the project for my students was the week when the Polish students visited our school. Working together in person enhnced communication, teamwork and active participation while fostering a positive and engaging learning environment.  Moreover, their presence created a unique opportunity for cultural exchange and the development of lasting friendships!  Despina Misailidou English Teacher 7th Primary School of Rhodes=Amaranteios, Greece
Czytaj więcej

eTwinning Day

Obraz
 Dnia 8.05 odbyło się w naszej szkole spotkanie podsumowujące nasz całoroczny projekt eTwinning pt. 'Tech Explorers' (Odkrywcy technologii). Organizatorami spotkania byli uczniowie klasy 4a, którzy ten projekt koordynują. Mówili oni nie tylko o swoich osiągnięciach - uzyskaniu odznaki Szkoły eTwinning w tym roku, ale i o poszczególnych etapach projektu, naszych zagranicznych partnerach i o tym co im udział w takiej klasie i w projekcie daje. Pamiętać należy o tym, iż działania eTwiningowe nie ograniczają się do jednej klasy, gdyż jest to program ogólnoszkolny, a udział w nim daje dodatkowe punkty przy rekrutacji na wyjazd zagraniczny w ramach działań Erasmus+. Dlatego tez zachęcamy do zaglądania na stronę projektu - zakladka projekty językowe i sprawdzania bieżących działań. Dodatkowo kończymy projekt eTwinning w klasach 1-3 zatytułowany ,Building bridges' (Budowanie mostów). Klasy 1-3 zaprezentowały również swoje osiągnięcia w ramach projektu na holu pierwsze...
Czytaj więcej
Obraz
 OLD or NEW? By comparing the vehicles, we tried to determine the advantages and disadvantages of the new and old ones.  We chose 5 different transportation vehicles. Pupils studied as groups of 2. They worked on old and new vehicles and their advantages and disadvantages. They prepared posters as a result of their work. They drew and painted the vehicles which they researched. At the end, pupils listed the advantages and disadvantages. You can take a look at the outcome of our research:
Czytaj więcej